Magic of Stories međunarodni je eTwinning projekt namijenjen djeci rane i predškolske dobi, od 1. do 4. godine. Priča, slikovnica, pokret, zvuk i osjetila koriste se kao poticaji za cjelovit razvoj djeteta. U projektu su sudjelovala djeca iz odgojnih skupina “Tigrići” i “Oblaci”.

Cilj eTwinning projekta je podržati rani razvoj govora i jezika, emocionalnu dobrobit te senzorno istraživanje kroz priče i zajednička iskustva. Poseban naglasak stavlja se na razvoj predčitalačkih vještina od najranije dobi te na poticanje čitalačke, medijske i komunikacijske pismenosti.
Djeca su imala prilike upoznati različite slikovnice i kratke priče, koje doživljavaju na njima blizak i prirodan način – kroz emocije, pokret, zvuk, glazbu i osjetila. U aktivnostima se koriste pjesme, zvukovi, pokret, senzorne i likovne aktivnosti, različiti materijali i vizualni poticaji. Ponavljanje i poznate rutine djeci pružaju osjećaj sigurnosti te im omogućuju slobodno istraživanje i sudjelovanje u skladu s njihovim individualnim razvojnim mogućnostima.

Projekt potiče:
– razvoj govora, jezika i predčitalačkih vještina
– ljubav prema knjizi i čitanju od najranije dobi
– razvoj mašte i kreativnosti
– razvoj kognitivnih sposobnosti
– senzorno istraživanje i učenje kroz iskustvo
– razvoj socio-emocionalnih vještina
– razvoj komunikacijske, čitalačke i medijske pismenosti

Posebnost projekta je u tome što djeca ne samo da slušaju priče, već ih i aktivno doživljavaju te istražuju. Svaka priča postaje poticaj za razgovor, pokret, glazbu, igru, kreativno izražavanje i zajedničko iskustvo.

Tijekom pedagoške godine skupina Krijesnice sudjelovala je u međunarodnom eTwinning projektu „The World Around Us: Safe, Friendly, Responsible“, čiji je cilj bio razvoj životnih vještina djece rane i predškolske dobi kroz istraživanje svakodnevne okoline te usvajanje sigurnog, odgovornog i prijateljskog ponašanja.

Projekt je bio usmjeren na razvoj odgovornosti prema sebi, drugima i okolišu, poticanje prijateljstva, suradnje i empatije, razvijanje ekološke svijesti te usvajanje osnovnih digitalnih kompetencija na siguran i djeci primjeren način. Poseban naglasak stavljen je i na međunarodnu suradnju te upoznavanje različitih kultura.

U projektu su sudjelovali odgojitelji, učitelji i djeca iz Litve, Turske, Grčke, Italije, Španjolske, Portugala, Rumunjske, Francuske i Hrvatske, što je djeci omogućilo stjecanje novih iskustava i upoznavanje vršnjaka iz različitih europskih zemalja.

Projektne aktivnosti započele su u siječnju međusobnim upoznavanjem sudionika te izradom postera i logotipa projekta. U veljači, mjesecu posvećenom prijateljstvu, djeca su izradila slikovnicu s pravilima lijepog ponašanja, sudjelovala u aktivnostima programiranja pomoću Bee-Bot robota, obilježila Dan sigurnijeg interneta te sudjelovala u interaktivnoj izložbi crteža svojih prijatelja.

U ožujku je, u suradnji s partnerskim ustanovama, izrađena zajednička digitalna slikovnica u kojoj je svaka država predstavila jednu ugroženu životinjsku vrstu karakterističnu za svoje područje. U aktivnosti su se uključili i roditelji koji su zajedno s djecom kod kuće izradili svoje „Obećanje Zemlji“, a nastali radovi bili su izloženi u prostoru vrtića.

Tijekom travnja djeca su se putem videopoziva upoznala i predstavila svojim vršnjacima iz partnerskih zemalja. Poseban doživljaj bilo je zajedničko izvođenje plesa „Lietuva tu mana“, kada su sva djeca istovremeno izvela istu koreografiju, simbolično obilježivši zajedništvo, suradnju i prijateljstvo ostvareno tijekom projekta.

Sudjelovanjem u ovom projektu djeca su kroz igru, istraživanje i suradničko učenje razvijala socijalne, komunikacijske, ekološke i digitalne kompetencije te stekla vrijedna iskustva međunarodne suradnje.

U odgojnoj skupini „Jabučice“, koju pohađaju djeca u dobi od 3 do 6 godina, tijekom proljeća proveden je međunarodni projekt pod nazivom „Easter Traditions and Customs“ („Uskrsne tradicije i običaji”).  Projekt je započeo početkom ožujka, a u njemu su sudjelovala i djeca i odgojitelji iz Grčke, Poljske, Češke i Rumunjske. Opći cilj projekta bio je upoznavanje djece s uskrsnim običajima drugih zemalja.

Glavni ciljevi projekta bili su:

• razvijanje svijesti o kulturnoj raznolikosti,
• poticanje dječje kreativnosti,
• unaprjeđenje jezičnih vještina i digitalne pismenosti,
• jačanje emocionalne inteligencije i timskog rada.

Tijekom trajanja projekta, djeca su se kroz video zapise i fotografije, upoznavala  s načinima kako se Uskrs slavi u spomenutim zemljama, uspoređivala sličnosti i razlike s vlastitom tradicijom te izrađivala plakat o uskrsnim običajima. Također su u sklopu projekta izrađivala uskrsne čestitke raznim tehnikama – pomoću pompona, krep papira i mozaika, razvijajući pri tome finu motoriku i kreativnost.

Jedna od aktivnosti bila je i posjeta lokalnom poštanskom uredu, gdje su djeca saznala kako izgleda proces slanja pošte te poslala izrađene čestitke djeci u države koje također sudjeluju. Pri završetku projekta, u vrtić su počele pristizati čestitke iz Grčke, Češke, Rumunjske i Poljske, što je kod djece izazvalo veliko veselje i uzbuđenje. Dobivene čestitke i materijali postavljeni su i u informativnom kutku za roditelje, kako bi ih i oni mogli razgledati.

Završna evaluacija projekta provedena je putem digitalnog upitnika kojeg su ispunjavali roditelji, a prikupljeni rezultati ukazali su na visoku razinu zadovoljstva i vrijednost projekta u kontekstu dječjeg razvoja i učenja o kulturi drugih naroda.

Skupina Krijesnice uključila se u eTwinning projekt “Zdrava i vesela djeca” s početkom u veljači 2025. godine. U projektu su sudjelovala i djeca iz drugih zemalja: Portugala, Španjolske, Litve, Grčke, Srbije, Italije, Rumunjske i Turske.

Ciljevi projekta bili su: razvijati zdrave navike u prehrani, podizati svijest o važnosti tjelesne aktivnosti, stjecati higijenske navike, poticati korištenje digitalnih alata, razvijati kooperaciju i vještine timskog rada.

Djeca su u projektu provela suradničke aktivnosti: kreirala logo projekta, crtala u programu Colorillo zajednički “Zdravi tanjur”, izradila knjigu “Dan sigurnosti na internetu” i knjigu s receptima “Zdrav doručak”. Uz to, sudjelovala su u planiranim aktivnostima kroz svaki mjesec: izrada piramide zdrave prehrane, tjelovježba, igre na otvorenom, igre “Bee bot robotom” , odlazak u prirodu, aktivnosti s roditeljima: tjelovježba kod kuće i vikend na otvorenom. Djecu se najviše dojmio video poziv i upoznavanje s drugim sudionicima projekta, za vrijeme kojeg je provedena zajednička vođena tjelovježba. Projekt traje do svibnja 2025. godine.

Skupina ranog učenja engleskog jezika Minions uključila se u međunarodni eTwinning projekt „Safe Steps: Our Road Safety Journey“. Projekt je trajao od listopada 2024. do veljače 2025. godine, a u njemu je sudjelovalo sedam dječjih vrtića iz Grčke, Turske, Rumunjske i Hrvatske.

Ciljevi projekta bili su:

– naučiti djecu o važnosti sigurnog kretanja u prometu

– upoznavanje s pravilima u prometu te prometnim znakovima

– upoznavanje različitih prometnih vozila te imenovanje na hrvatskom i engleskom jeziku

– upoznavanje drugih zemalja, različitih jezika i kultura

– poticanje međunarodne suradnje razmjenom iskustva

– razvijanje kreativnosti i samoizražavanja vezano uz sigurnost u prometu

Za vrijeme projekta korišteni su razni digitalni alati (Padle, Bee-Bot, Canva, Picsart, Artsteps, Cospaces, Chatterpix ), a djeca i odgojiteljice imala su priliku kroz tri video javljanja uživo međusobno se upoznati sa ostalim sudionicima projekta, reproducirati pjesmice i recitacije o prometu na engleskom ili materinjem jeziku.

Uz šetnje gradom Zaprešićem organizirani su i prometni poligoni u vrtiću u kojem je svako dijete bio sudionik u prometu. U projekt i provođenje aktivnosti uključili su se i roditelji. Tata policajac posjetio je skupinu, potaknuo razgovor o sigurnosti u prometu te su djeca odgovarala na mali kviz znanja. Roditelji su prisustvovali zajedničkom izletu vlakom i tramvajem te je organiziran posjet Tehničkom muzeju „Nikola Tesla“ u Zagrebu. Također, u sklopu projekta, održana je izložba likovnih radova na temu „Transportations“ u Gradskoj knjižnici „Ante Kovačić“ u Zaprešiću.

Projekt je bio zanimljiv i koristan, aktivnosti su bile primjenjive, a djeca su imala priliku vidjeti dječje vrtiće u drugim zemljama, upoznati vršnjake koji govore jezikom koji nije hrvatski ili engleski.