Autor: tihanamaslacak

„Team Strength: Teambuilding, Groupwork & Leadership“

Odgojiteljice Ankica Huf i Sandra Šimunić prisustvovale su mobilnosti K1 Erasmus+ pod nazivom „Team Strength: Teambuilding, Groupwork & Leadership“ koja se odvijala u Valenciji, u  Španjolskoj, u trajanju od pet dana u organizaciji udruge Esmovia.

Tečaj je namijenjen učiteljima, odgojiteljima i ravnateljima koji rade u timu i žele unaprijediti kako svoje vještine tako i vještine svojih učenika. Održavao se na engleskom jeziku te su sudionici imali priliku usavršiti i  svoje znanje stranog jezika. Naglašena je i važnost neverbalne komunikacije kroz geste, osmijehe i pokrete.

Ishodi učenja su:

-koncepti vodstva i motivacije

-jednostavne aktivnosti koje se mogu provoditi u učionici

-naučiti kako motivirati

-razumjeti uspjeh uvjerenja (proširivati naša uvjerenja)

-uključiti se u nove kreativne aktivnosti kako bi razumjeli svoju timsku ulogu i uloge drugih

-poticati međukulturalnu razmjenu između različitih zemalja

-produbiti kako davati i primati povratne informacije

-uključiti se u proces samorefleksije kroz otvorene razgovore

-shvaćanje kako reagiramo na sukob i na rješavanje problema

-samosvijest i znanje o sebi kao članu tima, razumijevanje svojih ograničenja i ograničenja drugih radi povećanja empatije i razumijevanja kada se pojave sukobi i poteškoće u timovima

Kako je tema edukacije teambulding odgojiteljice su sa drugim kolegicama iz Litve, uz stručnog vodiča obišle stari dio grada a jednu večer su posjetile Flamenco show (španjolski tradicionalni ples uz tradicionalnu glazbu i pjevanje).

Naglasak edukacije je na zajedničkim interesima, smijehu i šali,  zajedničkom druženju i upoznavanju svake osobe kao pojedinca koji je bitan za dobro funkcioniranje tima.

Odgajateljice su posjetile i katoličku školu Colegio Pureza de Maria u koju idu djeca od 3-18 godina. To je kombinacija odgojno obrazovnog sustava od vrtića do srednje škole. Upoznale su španjolski obrazovni sustav, učitelje, projekte na kojima rade, obišle prostore vrtića. U školi je cilj poticanje humanosti, znanja te zdrave i kvalitetne suradnje između učitelja i učenika.

“Emotions and Mind”

Odgojiteljica Ljubica Školnik prisustvovala je tečaju Emotions and Mind, koji se održao od 13. do 17.01.2025.godine u Lisabonu.

Jedna od karakteristika darovite djece je  velika pobudljivost emocija.Kod darovite djece svaka je emocija dodatno potencirana što nerijetko otežava svakodnevnicu darovitom djetetu ali i njegovoj okolini. Jako je važno znati kako darovitom djetetu pomoci da se nosi sa svojim emocijama.

Tečaj je osmišljen kako bi nastavnicima pomogao da bolje razumiju emocije kako svoje, tako i one darovite djece s kojom rade. Važno je da te emocije postanu alati za rast, a ne prepreke uspjehu. Kroz različite aktivnosti sudionici mobilnosti razvijali su strategije koje će pomoći nadarenoj djeci da upravljaju svojim emocionalnim usponima  i padovima, čime se poboljšava njihov društveni status.

Sudionici tečaja  imali su prilike poboljšajti sposobnost pomaganja nadarenoj djeci u obradi njihovih misli i emocija, pojačavajući njihovu pažnju, sposobnosti koncentracije i samoregulacije. Ovo dovodi do smanjena tjeskobe, ojačanog samopoštovanje, boljih socijalnih vještina i povećanu sposobnost njihova usmjeravanja na kreativnost i talente.

 

“ChatGPT and AI Tools for Educators”

Odgojiteljice Martina Kertić i Nives Bregeš prisustvovale su mobilnosti K1 Erasmus+ pod nazivom „ChatGPT and AI Tools for Educators“ koja se odvijala u Malagi, u  Španjolskoj, u trajanju od pet dana u organizaciji udruge Idevelop, od 03.02.2025. do 07.02.2025. godine.

Erasmus mobilnost omogućila je odgojiteljicama nova znanja i vještine kroz edukaciju o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju. Kroz tečaj “ChatGPT i AI alati u radu učitelja”, sudionice su stekle uvid u mogućnosti umjetne inteligencije za poboljšanje kvalitete materijala i smanjenje vremena pripreme.

Tijekom programa, odgojiteljice su razvile praktične vještine u korištenju AI alata za izradu edukativnih sadržaja, kreiranje kvizova i vizualnih materijala te planiranje. Naučile su kako optimizirati administrativne zadatke te razviti interaktivne i kreativne resurse s pomoću umjetne inteligencije. Također su stekle kompetencije u izradi prilagođenih chatbotova i korištenju naprednih AI funkcija poput pretvaranja teksta u sliku i govora u tekst.

Poseban naglasak bio je na etičkim i sigurnosnim aspektima korištenja umjetne inteligencije u obrazovanju, osiguravajući odgovornu i sigurnu primjenu AI alata u radu s djecom. Ova mobilnost omogućila je sudionicama ne samo profesionalni razvoj već i razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja, pridonoseći inovacijama u odgojno-obrazovnom sustavu.

Sportski program u skupini Točkice

Predškolsko je razdoblje najvažnije vrijeme za poticanje razvoja morfoloških i funkcionalnih sposobnosti, a tjelesno vježbanje kod djece neophodan je preduvjet zdravog rasta i razvoja.   Svjesni su toga i roditelji koji pokazuju veliki interes za upis djece u Posebni sportski program.

U skupini  u kojoj se provodi sportski program  “Točkice” sportske igre osmišljava i vodi prof. kineziologije Mirna Šarić, uz suradnju s odgojiteljicama  Gordanom Maleković i Jasnom Šarušić, a rad sportske skupine aktivno prate i stručni suradnici ustanove. Program se provodi već drugu godinu u područnom objektu Đalski.

Sportski program potiče pozitivan odnos prema zdravom načinu života, tjelesnom vježbanju i sportu. Upoznavanjem djece s pravilnim prehrambenim navikama i važnosti tjelesne aktivnosti za zdravlje potiče se i veća  briga djece o svom tijelu i razvoj pozivne slike o sebi. Sportski program ima višestruke koristi za dijete. On podiže dječju razinu tjelesnog zdravlja, potiče suradničko ponašanje te razvija toleranciju i uvažavanje drugih.

Plan i program sportske skupine obuhvaća osnove različitih sportova i njegovu primjenu kroz različite oblike i načine rada, naravno u skladu sa njihovoj dobi. Npr. sportovi sa loptom će se prvo izvoditi imitacijom bez lopte a tek onda sa loptom, ali prilagođeno dobi djece.  Za odbojku će koristiti balon, a za rukomet krpene lopte.

Svaki sat obuhvaća igru u uvodnom dijelu kako bi se tijelo pripremilo za nadolazeća opterećenja. Pripremne vježbe se kontinuirano provode uz izmjene i dodavanja ovisno o temi glavnog djela sata. Glavni dio sata uključuje učenje nove ili ponavljanje stare teme, sukladno programu najčešće u obliku poligona ili rada u paru. Završni dio sata je elementarna igra nižeg intenziteta ili istezanje uz razgovor o treningu.

Što djeca kažu o sportskom programu:

-“Od svakodnevnog vježbanja zdravi smo i jaki” (Dora)

-“Šarena hrana svakog dana najbolja je za zdravlje  mališana” (Mata)

-“Voda je najzdravije piće” (Šimun)

-“Doručak je najvažniji obrok” (Donat)

Posjet predstavnika Njemačkog veleposlanstva skupini Die Sterne

13. prosinca 2024., u goste skupini ranog učenja njemačkog jezika Die Sterne došli su predstavnici Njemačkog veleposlanstva u Hrvatskoj. Posjet je organiziran s ciljem podrške programu učenja njemačkog jezika  koji se  provodi u Dječjem vrtiću Maslačak.  Mališanima su u goste došle gospođa Katja Kuceja, voditeljica odjela za kulturu pri Veleposlanstvu Savezne Republike Njemačke te doc. dr. sc. Irena Horvatić Bilić, predsjednica Hrvatskog društva učitelja i profesora njemačkog jezika.

Gospođe su donijele darove koji će obogatiti dječju igru – društvene igre na njemačkom jeziku i ukusne slatkiše. Djeca su se za ovaj poseban posjet pripremila s velikim veseljem – recitirali  i pjevali su nekoliko pjesmica na njemačkom jeziku te izradili sliku za uspomenu na njihov boravak u DV Maslačak.

Susret je protekao u toploj i veseloj atmosferi, a dječji osmjesi i radost s darovima bili su najbolji pokazatelj uspješnosti ovog posjeta.

Zahvaljujemo gospođi Kuceji i doc. dr. sc. Horvatić Bilić na posjetu i podršci te se nadamo i budućim suradnjama koje će obogatiti  program ranog učenja njemačkog jezika.

Večer matematike u Maslačku

Odgojiteljice , djeca i roditelji iz DV Maslačak su i ove godine tradicionalno sudjelovali  u manifestaciji Večer matematike u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva. Radi se o  skupu radionica i aktivnosti  koje potiču izgradnju pozitivnog stava djece prema matematici a u cilju popularizacije matematičkog i logičkog načina razmišljanja. Na radionici su ove godine sudjelovale četiri skupine i to skupina ranog učenja engleskog jezika Candies, skupina ranog učenja njemačkog jezika Die Sterne te skupine redovitog programa Cvjetići i Ptičice.  Pripremljen je niz bogatih poticaja za igru u obliku matematičkih stanica. U zajedničkom druženju uživali su i veliki i mali.

Kickboxing u skupini Candies

Skupina Candies provodi aktivnost “Dijete tjedna” u sklopu e- twining projekta “Rise and shine”.  Tako je dječak Fran za svoj rođendan odabrao da  gost u grupi bude njegov brat Blaž i prijatelj Vito koji se bave kickboxingom . Ovom prilikom su djeci demonstrirali taj sport.  Upoznali su ih sa osnovama sporta a  neka djeca su i probala tehnike i jako im se svidjelo.  Vito, naš sugrađanin, je svjetski prvak u ovome sportu a Blaž je državni  pa su djeci pokazali i pehare, medalje i pojase. Istaknuli su važnost zdravog života i bavljenja sportom te zdrave prehrane.  Posebno su naglasili  djeci da se tući trebaju samo u dvorani koja je za to namijenjena.

Promocija Priručnika za odgojitelje i stručne suradnike “Snaga različitosti”

Promocija Priručnika “Snaga različitosti” je ujedno i završna svečanost projekta kojoj su nazočile brojne kolegice iz drugih ustanova. Tako su bile prisutne predstavnice Dječjih vrtića Vrtuljak, Videk i  Gajnice, Osnovnih škola Ljudevit Gaj i Antun Augustinčić, Gradske knjižnice Ante Kovačić, Veleučilišta Baltazar u Zaprešiću i mnogi drugi. Okupljenim kolegicama iz struke obratile su se ravnateljica DV Maslačak Gordana Anna Hübl te odgojiteljica Ljubica Školnik i logopedinja Anja Zorko koje su  predstavile projekt i priručnik.

Gosti su imali priliku i sudjelovati u zanimljivim igrama i aktivnostima koje su za njih pripremile članice Erasmus tima DV Maslačak.

Priručnik za odgojitelje i stručne suradnike “Snaga različitosti”

Zadnji korak Projekta “Snaga različitosti” je izdavanje “Priručnika za odgojitelje i stručne suradnike” sa prikazom aktivnosti sa strukturiranih tečajeva koje su pohađale odgojiteljice i stručni suradnici DV Maslačak.

Strukturirani tečajevi koje su odgojiteljice pohađale u sklopu projekta su:

  • „Creative teaching tehniques to promote inclusive education“ Tenerife
  • „Inclusive education through arts and games“ Barcelona
  • „Intercultural education – The Answer to Cultural Diversity in the Classroom“ Cipar
  • „The Finnish approach to children with special needs: promoting learning and growth” Firenci

Ciljevi aktivnosti navedenih u priručniku su: razvijanje grupne kohezije, svijesti o zajedništvu i osjećaja pripadnosti, uočavanje i osvještavanje međusobnih sličnosti i razlika te prihvaćanje različitosti, poticanje razumijevanja kulturne raznolikosti i multikulturalizma te empatije te razumijevanja i poštivanja tuđih osjećaja, poticanje verbalne i neverbalne komunikacije, razvoj senzibiliteta za slijepe i slabovidne te poticanje slušne i taktilne percepcije te razvoj kreativnog mišljenja i poticanje na pronalazak inovativnih rješenja.

Priručnik je na sljedećem linku:

Priručnik za odgojitelje i stručne suradnike

Palimo 1. adventsku svijeću u našem vrtu – skupina Točkice

U odgojnoj skupini Točkice, u kojoj se provodi Posebni sportski program, roditelji, djeca i odgojiteljice zapalili su prvu adventsku svijeću u Adventskom vrtu skupine. Cilj radionice bio je uvesti djecu i roditelje u čarobno vrijeme Adventa. Za vrijeme radionice djeca i roditelji su izrađivali lanterne koje su obasjane svjetlom simbolizirale mir i radost. Roditelji su tako imali priliku pokazati djeci važnost i ljepotu zajedničkog stvaranja i povezivanja, a na kraju radionice djeca su priredila i glazbeni program za roditelje – kroz pjesme i recitacije prenijela su poruku mira, ljubavi i zajedništva. Radionica je bila ispunjena toplinom, kreativnošću i zajedništvom koje je stvorilo poseban blagdanski ugođaj.

Skip to content