Promatranje rada u Dječjem vrtiću Vesela hiša u Celju
U sklopu Erasmus+ akreditiranog projekta „Vrtić – Svjetionik novih mogućnosti“, ravnateljica Gordana Anna Hübl te odgojiteljice Snježana Matešić i Gordana Škreblin sudjelovale su u job shadowingu (promatranju rada) u Dječjem vrtiću Vesela hiša u Celju u razdoblju od 2. do 4. prosinca 2025. godine.
Dječji vrtić Vesela hiša privatna je predškolska ustanova smještena u mirnom dijelu Celja. Ustanova je uvrštena u službenu evidenciju verificiranih vrtića pri Ministarstvu obrazovanja Republike Slovenije, čime se potvrđuje da zadovoljava sve propisane pedagoške i organizacijske standarde te omogućuje roditeljima ostvarivanje prava na javno sufinanciranje. Vrtić obuhvaća dvije skupine – mješovitu jasličku skupinu i mješovitu vrtićku skupinu – a oba programa provode se prema načelima pedagogije Marije Montessori.
Rad ustanove temelji se na stvaranju poticajnog okruženja koje podržava prirodan razvoj djeteta. Poseban se naglasak stavlja na poticanje samostalnosti, koncentracije, samodiscipline, unutarnje motivacije, osjećaja za red, odgovornosti i međusobnog uvažavanja. Prostor je organiziran u jasno strukturirane centre aktivnosti, opremljene bogatom Montessori didaktikom, što djeci omogućuje samostalan izbor materijala i slobodu u trajanju aktivnosti. Odgojitelji imaju ulogu promatrača, podrške i suigrača, a djeca uče kroz vlastitu aktivnost, istraživanje i iskustvo. Tijekom promatranja rada posebno je uočena visoka razina samostalnosti djece – djeca samostalno biraju aktivnosti, koriste male Montessori tepihe koje mogu uzeti i postaviti na pod te na njima raditi ili se igrati, čime se dodatno potiče osjećaj osobnog prostora, reda i koncentracije.
Posebnost Dječjeg vrtića Vesela hiša je i vlastita farma, edukacijski prostor na otvorenom koji se prostire na nekoliko hektara te uključuje vrt, staklenik, šumski prostor, voćke, gospodarske objekte i sjenicu. Farma služi kao prirodni centar za učenje i svakodnevni boravak djece na otvorenom, gdje djeca kroz izravno iskustvo razvijaju ekološku svijest, motoričke vještine, prostornu orijentaciju, samostalnost i povezanost s prirodom. Boravak na otvorenom, praktični rad, istraživanje prirodnih materijala i praćenje promjena u okolišu čine važan dio njihova odgojno-obrazovnog programa. Djeca aktivno sudjeluju u uzgoju povrća i drugih kultura u vrtu, a namirnice koje sama proizvedu koriste se u pripremi obroka, što dodatno razvija osjećaj odgovornosti, samostalnosti i povezanosti s prirodom.
U jasličkoj skupini naglasak je na razvoju osnovnih životno-praktičnih vještina i poticanju samostalnosti već od najranije dobi. Djeci su dostupni manipulativni materijali, senzorne aktivnosti i Montessori didaktika prilagođena njihovim razvojnim potrebama. Djeca već u ranoj dobi uče brinuti se o prostoru i materijalima, koriste male ručnike i krpice te nakon aktivnosti samostalno pospremaju materijale na predviđena mjesta. Za djecu koja ne govore slovenski jezik koriste se slikovni materijali kao podrška komunikaciji i razumijevanju.
U Dječjem vrtiću Vesela hiša vidljiva je visoka razina profesionalnosti, organiziranosti i topline u radu s djecom, kao i snažna orijentiranost prema ekologiji, održivom razvoju i svakodnevnom življenju ekoloških vrijednosti. Naglasak na razvoju samostalnosti, bogato pripremljeno okruženje, dosljedna primjena Montessori pedagogije te jedinstvena mogućnost odgoja u prirodnom okruženju farme ostavili su snažan dojam na sudionice mobilnosti.
Posjet Dječjem vrtiću Vesela hiša rezultirao je brojnim novim spoznajama i idejama koje će se, u skladu s mogućnostima, nastojati implementirati u odgojno-obrazovni rad Dječjeg vrtića Maslačak. Posebnu zahvalnost upućujemo pedagoginji Simoni Šalej na iznimnoj otvorenosti, kvalitetnoj komunikaciji te brojnim primjerima dobre prakse koje je s nama nesebično podijelila.
Osim profesionalnog usavršavanja, sudionice mobilnosti imale su priliku upoznati i krajobraz te kulturno-prirodnu baštinu Celja, uključujući Šmartinsko jezero, okolne šumske predjele te Stari celjski grad, čime je mobilnost dodatno obogaćena međukulturnim i iskustvenim učenjem.
Božićna čarolija dobrote
U sportskoj skupini “Točkice” ovih dana provodi se kratki projekt pod nazivom “Božićna čarolija dobrote” koji djecu sve ove blagdane podsjeća na ono što je zaista važno.
Cilj ovog projekta je kod djece razvijati empatiju, suosjećanje i toleranciju kroz posjet skupine Domu za starije i nemoćne osobe te skupljanjem prehrambenih i higijenskih potrepština za one kojima je to najpotrebnije u sklopu akcije Hrvatskog Crvenog križa.
Odgojiteljice su najprije organizirale “Božićnu radionicu dobrih djela” na kojoj su djeca zajedno sa roditeljima izrađivala poklone za štićenike Doma Perić: ukrašavali su češere štapićima cimeta i sušenim narančama te izrađivali licitarska srca.
Nakon radionice, dogovoren je posjet Domu Perić gdje su djeca (osim poklona i božićnih čestitki koje su izradila), pripremila i kratki program kako bi dodatno razveselila starije. Njihov ples i pjesme “Tiha noć”, “Sretan Božić svakome” i “Zvončići” na harmonikama su popratili jedan dječak iz skupine i njegov djed. Ovakav spoj generacija potiče kulturne i ljudske vrijednosti te ima veliku dobrobit kako za djecu, tako i za starije.
Prije posjeta organizirane su i prigodne aktivnosti unutar skupine: razgovor i izrada plakata o bakama i djedovima, čitanje priča “Baka Zima” te “Djed i repa” uz razgovor o pročitanom, igra uloga s naglaskom na razvoj socio-emocionalnih kompetencija i razne druge aktivnosti koje su se zbog velikog interesa djece, nastavile i nakon posjeta.
Skupina “Točkice” sudjelovala je i u humanitarnoj akciji Hrvatskog Crvenog križa gdje su pomagali sakupiti, sortirati te poslati sve potrepštine u ispostavu Hrvatskog Crvenog križa u Zaprešiću.
“Točkice” su još jednom pokazale kako i mali znak pažnje nekome može uljepšati dan te da briga o drugima ne košta ništa, a svima donosi mnogo.
Zahvala
Završila je još jedna akcija Hrvatskog Crvenog križa – “Solidarnost na djelu” te su prikupljena sredstva donirana potrebitima.
U DV Maslačak teži se usvajanju humanih vrednota od najranije dobi, razvijanju suosjećanja i tolerancije te odgovornosti za vlastite odluke i postupke u zajednici, a uključivanjem u ovakve plemenite akcije djeca od malih nogu imaju prilike učiti odgovorno ponašanje.
Hvala svoj djeci, roditeljima i zaposlenicima DV Maslačak koji su se uključili u ovu akciju te na taj način dali svoj doprinos zajednici i pokazali kako solidarnost nije samo riječ, već i djelo te da se zajedničkim trudom može izgraditi topliji, sigurniji i humaniji svijet.
OBAVIJEST ZA RODITELJE PO TRG MLADOSTI
Poštovani roditelji,
Obavještavamo Vas da će područni objekt vrtića Maslačak na Trgu mladosti 9 biti zatvoren 24.12.2025., 31.12.2025., 02.01.2026. i 05.01.2026.godine.
Smještaj će za djecu, biti osiguran u PO Đalski uz njihove poznate odgojiteljice.
Sretan Božić i sve najbolje u Novoj godini žele Vam ravnateljica i stručni tim DV Maslačak.
U Zaprešiću, 17.12.2025.godine
Sveti Nikola u vrtiću
Djecu i zaposlenike DV Maslačak i ove je godine tradicionalno posjetio Sveti Nikola te ih razveselio slatkim poklonima.
Večer matematike u Maslačku
Odgojiteljice, stručni suradnici, djeca i roditelji iz DV Maslačak su i ove godine tradicionalno sudjelovali u manifestaciji Večer matematike u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva. Radi se o skupu radionica i aktivnosti koje potiču izgradnju pozitivnog stava djece prema matematici a u cilju popularizacije matematičkog i logičkog načina razmišljanja. Na radionici je ove godine sudjelovalo pet skupina i to skupina ranog učenja engleskog jezika Paddingtons, skupina ranog učenja njemačkog jezika Die Sterne, skupina katoličkog vjerskog odgoja Krijesnice te skupine redovitog programa Cvjetići i Zmajići. Pripremljen je niz bogatih poticaja za igru u obliku matematičkih stanica. U zajedničkom druženju uživali su i veliki i mali.
Minionsi u Ujedinjenom Kraljevstvu
Mješovita skupina ranog učenja engleskog jezika ”Minions„ krenula je u projekt posvećen Engleskoj – zemlji poznatoj kao kolijevka engleskog jezika, jednog od najrasprostranjenijeg i najutjecajnijeg jezika današnjice. Engleska se nalazi u jugoistočnom dijelu Velike Britanije i čini najveći dio Ujedinjenog Kraljevstva. Okružena Škotskom na sjeveru i Walesom na zapadu, a s istočne i južne strane obalama Sjevernog mora i Engleskog kanala.
Cilj projekta je razvijanje interesa za različite jezike i kulture te upoznavanje sa prepoznatljivim simbolima i obilježjima engleskog govornog područja. Također, djeca uče i kako razvijati osjećaj multikulturalnosti i poštivati različitosti, obogaćuju rječnik novim engleskim riječima i izrazima te ih se potiče na suradnju, kreativnosti i izražavanje kroz različite aktivnosti.
Trenutno upoznajemo Veliku Britaniju, njezina obilježja (Tower Bridge, Big Ben, Double Decker, Red Phone Box) i tradiciju (popodnevni čaj, poznata jela, kriket, kraljevske ceremonije) kroz različite odgojno – obrazovne aktivnosti.
U istraživanju pom ažu i roditelji, koji su zajedno s djecom napravili poznate znamenitosti Londona i time obogatili projekt.
