Autor: maslacak

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje u skupini „Die Sterne“

U odgojnoj skupini ranog učenja njemačkog jezika Die Sterne s velikim su veseljem obilježeni Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje kroz raznovrsne, zanimljive i poučne aktivnosti.

Djeca su crtala i slikala na temu kruha, istraživala i oblikovala slano tijesto te se s oduševljenjem zabavljala manipulativnim igrama brašnom, razvijajući pritom svoju kreativnost, osjetila i finu motoriku.

Posebno su se veselili posjetu pekari, gdje su djeca imala priliku  upoznati proces izrade peciva i pobliže doživjeti pekarski posao. Stečeno iskustvo s veseljem su prenijeli u vrtić,  gdje su zajedno s odgojiteljicama mijesili i oblikovali kiflice, a potom i uživali u mirisima i plodovima vlastito rada.

Sve su ove aktivnosti obogaćene i uvođenjem njemačkog jezika.  Kroz igru i zabavu djeca su usvajala nove riječi vezane uz pečenje i namirnice, a s posebnim su oduševljenjem pjevala omiljenu njemačku dječju pjesmicu „Backe, backe Kuchen“.

Djeca su na neposredan i njima blizak način upoznala put od zrna do kruha te osvijestila koliko je truda, znanja i ljubavi potrebno da bi nastali kruh i peciva koja svakodnevno jedemo. Učila su o važnosti dijeljenja, suradnje i međusobnog poštovanja prema hrani.

Backe, backe Kuchen

Der Bäcker hat gerufen!

Wer will guten Kuchen backen

Der muß haben sieben Sachen:

Eier und Schmalz

Zucker und Salz

Milch und Mehl

Safran macht den Kuchen gehl!

Schieb, schieb in’n Ofen ‘nein

Dječji tjedan u PO Đalski

Dječji tjedan u područnom objektu Đalski obilježen je nizom prigodnih, raznovrsnih i poticajnih aktivnosti u kojima su sudjelovale odgojno-obrazovne skupine Jagodice, Kruškice, Baloni, Die Sterne i Paddingtons. Tijekom tjedna djeca su kroz igru, istraživanje, kretanje, stvaralaštvo i zajedničko druženje imala priliku razvijati svoje sposobnosti, stjecati nova iskustva te jačati osjećaj pripadnosti skupini i zajednici.

Svaki je dan bio posvećen određenoj temi.
Ponedjeljak je bio u znaku ekologije s naglaskom na cvjećarstvo, vrtlarstvo i brigu o voćkama. Djeca su kroz aktivnosti učila o važnosti očuvanja prirode i razvijala svijest o odgovornom odnosu prema okolišu.
Utorak je bio posvećen sportu i kretanju. Na dvorištu su provedene različite sportske aktivnosti kojima su djeca razvijala motoričke sposobnosti, koordinaciju, spretnost i suradničke vještine, pritom učeći o važnosti tjelesne aktivnosti i zdravih životnih navika.
Srijeda je donijela nova iskustva i poticaje za učenje. Dio skupina bio je na izletu “Moslavačka priča” gdje su djeca imala priliku upoznati nove sadržaje i učiti neposrednim iskustvom, dok su ostale skupine sudjelovale u likovnim aktivnostima na otvorenom, istražujući različite načine likovnog izražavanja i stvarajući nadahnuti prirodom i okruženjem.
Četvrtak je bio rezerviran za zajednički piknik u Glazbenom parku. Boravak na otvorenom pružio je djeci priliku za druženje, igru, razvoj socijalnih vještina i stvaranje lijepih zajedničkih uspomena.
Petak je donio završno iznenađenje – lutkarsku predstavu „Juha od bundeve“ koju su za djecu pripremili i izveli odgojitelji. Kroz kazališno-lutkarsko izražavanje djeca su imala priliku uživati u priči koja potiče razvoj mašte, pažnje i emocionalnog razumijevanja te otvara prostor za razgovor o prijateljstvu, suradnji i međusobnom uvažavanju.
Obilježavanjem Dječjeg tjedna nastojalo se djeci pružiti raznolika iskustva koja potiču cjelovit razvoj, kreativnost, samostalnost, suradnju i aktivno sudjelovanje u zajednici. Veselje, znatiželja i dječja kreativnost obilježili su svaki dan tjedna te podsjetili na važnost stvaranja okruženja u kojem se svako dijete osjeća prihvaćeno, sigurno i potaknuto na istraživanje i učenje.

Erasmus+ u dječjim vrtićima

Erasmus+ koordinatorica DV-a Maslačak Ljubica Školnik sudjelovala je na okruglom stolu u DV-u Slavuj u Rakitju, posvećenom temi Erasmus+ programa u dječjim vrtićima.

Razgovaralo se o tome kako pokrenuti Erasmus+ projekt, koje mogućnosti program pruža te koji se izazovi mogu pojaviti tijekom njegove provedbe. Poseban naglasak bio je na razmjeni iskustava i predstavljanju primjera dobre prakse.

U pratnji Erasmus+ koordinatorice bile su ravnateljica Gordana Anna Hübl te odgojiteljice Ana Gabričević i Antonia Karaula.

Susret je bio vrijedna prilika za razmjenu iskustava, povezivanje vrtića i poticanje novih mogućnosti za međunarodnu suradnju i profesionalni razvoj zaposlenika.

Obilježavanje Dana Erasmusa u Dječjem vrtiću Maslačak 14. listopada 2026. godine

Ove godine dani Erasmusa diljem svijeta obilježavali su se u razdoblju od 12. do 17. listopada kao 10. izdanje ove međunarodne manifestacije.   Pod sloganom ” Učimo i rastemo za vještine budućnosti”  ovogodišnji Dani Erasmusa  bili su usmjereni na promicanje digitalnog i temeljnog obrazovanja, uloge edukatora i međunarodne suradnje. U Hrvatskoj i cijelom svijetu održane su brojne radionice, izložbe, koncerti, predavanja u vrtićima, školama, fakultetima i drugim ustanovama.

U dječjem vrtiću Maslačak ovogodišnji Dan Erasmusa obilježen je 14.10.2026.  u dvorištu matičnog objekta vrtića u ulici Hrvatske mladeži 4,  a pripremio ih je Erasmus tim vrtića uz pomoć kolegica sa objekta.

Za djecu i roditelje organizirane su  igre i aktivnosti kojima se poticao razvoj digitalnih kompetencija i jezika te zanimljive steam i likovne aktivnosti i igre građenja.

Igre i aktivnosti bile su inspirirane motivima Europske unije, slikale su se zastave različitih europskih država  te gradile i izrađivale makete različitih poznatih europskih građevina.

Promatranje rada u Dječjem vrtiću 19th 4-Class Kindergarten of Thessaloniki

U sklopu akreditiranog  Erasmus + projekta “ Vrtić svjetionik novih mogućnosti“, odgojiteljice Nives Čović i Nives Bregeš sudjelovale su u Job shadowingu (promatranju rada) dječjeg vrtića „19th 4-Class Kindergarten of Thessaloniki“ u Solunu, Grčkoj u periodu od 16.2.2026. do 20.2.2026.

Odgojiteljice su tijekom pet dana promatrale svakodnevni odgojno-obrazovni rad, organizaciju ustanove i kulturu vrtića usmjerenu na inkluziju, razvoj digitalnih kompetencija i suradnju s lokalnom zajednicom.

Vrtić broji ukupno 66 djece raspoređene u četiri odgojno-obrazovne skupine, uključujući dvije tzv. Kibo skupine smještene u dvorišnim Kibo kabinama, što predstavlja zanimljivo i funkcionalno prostorno rješenje.

Poseban naglasak u radu vrtića stavljen je na razvoj digitalnih kompetencija djece kroz smisleno korištenje digitalne tehnologije. Djeca su samostalno koristila Bee-Bot robot za razvoj logičkog mišljenja i prostorne orijentacije, rješavala digitalne puzzle, skenirala QR kodove te putem digitalnih alata Padlet i Vocaroo slušala i snimala vlastite glasovne poruke. Digitalni alati nisu bili sami sebi svrha, već sredstvo za poticanje komunikacije, suradnje, kritičkog razmišljanja i kreativnog izražavanja.

Kultura ustanove prožeta je vrijednostima inkluzije, prihvaćanja i empatije. U skupinama su aktivno uključena djeca s teškoćama, uz podršku stručnih osoba, a vršnjaci spontano pružaju podršku i ohrabrenje. Teme različitosti, invaliditeta, emocija i znakovnog jezika obrađivane su kroz priče, lutkarske poticaje, videozapise, glazbu i likovne aktivnosti. Posebno se istaknula suradnja s lokalnom osnovnom školom kroz zajednički videouradak pjesme sa znakovnim jezikom, čime njeguju povezanost s lokalnom zajednicom.

Pri završetku Job shadowinga kolegicama su uručeni certifikati uz zahvalu na suradnji i otvorenoj razmjeni iskustava, koja će im biti poticaj i podrška u daljnjem unaprjeđenju vlastite odgojno-obrazovne prakse. Ovo iskustvo pokazalo je kako se kultura vrtića može uspješno graditi na inkluziji, razvoju digitalnih vještina i njegovanju zajedničkih vrijednosti.

Kartoffelfest- tjedan krumpira  u skupini „Die Sterne“

 

U  skupini ranog učenja njemačkog jezika „Die Sterne“  djeca i odgojitelji obilježili su Kartoffelfest – Tjedan krumpira, tradicionalnu jesensku manifestaciju koja je posebno poznata u nekim dijelovima Njemačke. Krumpir je kroz povijest bio jedna od važnih namirnica u prehrani njemačkog stanovništva, a u jesen se obilježavalo njegovo vađenje i završetak berbe. Zato se u mnogim mjestima organiziraju Kartoffelfeste, na kojima se krumpir priprema na različite načine, kušaju se tradicionalna jela, a ljudi se druže i slave jesenski urod. Tijekom cijelog tjedna krumpir je bio glavna tema. Tjedan je započet  pričom „Der Kartoffelkönig“, uz koju su djeca i odgojitelji razgovarali o krumpiru, njegovom izgledu, rastu i važnosti u svakodnevnom životu. Nakon priče izrađen je i Kartoffelkönig od pravog krumpira te je ukrašen prema dječjim idejama. Izrađen je i zajednički plakat „Kartoffelfest“, na kojem je bilježeno i lijepljeno sve što su djeca naučila o krumpiru. Razgovaralo se o tome na koje se sve načine krumpir može pripremati – može se kuhati, peći, pripremati kao salata, pire, pomfrit i na mnoge druge načine. Plakat je tako postao prava mala zbirka dječjih spoznaja o krumpiru.  Naučili su i „Kartoffel-Rap“, uz koji su se zabavljali, pjevali i pokretom pratili ritam. Istraživali su gdje i kako krumpir raste te razgovarali o njegovom putu od zemlje do  tanjura. Na likovnim aktivnostima krumpir je poslužio kao prirodni materijal za slikanje i izradu otisaka. Djeca su rezala krumpir, birala različite oblike i stvarala vlastite jesenske likovne radove.  Posebno su zahvalni  roditeljima koji su se također uključili u projekt. Svaka je obitelj donijela po jedan krumpir, pa je to na kraju bila prava mala „Kartoffel-Sammlung“.  Onda je uslijedio i najslađi dio!  Krumpire su  oprani, oguljeni i narezani, a potom i ispečeni.  Kartoffelfest je završen zajedničkim druženjem i ukusnim zalogajima od krumpira.

Kroz ovaj projekt djeca su na njima blizak i zanimljiv način upoznavala njemačku kulturu i tradiciju, proširivala rječnik na njemačkom jeziku, istraživala prirodu i hranu te razvijala suradnju, kreativnost i samostalnost.

Ein Hoch auf die Kartoffel !

 

Tjedan mobilnosti u Maslačku

Europski tjedan mobilnosti obilježen je od 16. do 22. rujna 2026. godine.   Taj je tjedan posvećen kretanju, zdravijem gradu i kvalitetnijem životu.  U Gradu Zaprešiću osmišljene su različite aktivnosti kao što su šetnje, bicikliranje, učenje prometnih pravila za vrtićance, školarce ali i odrasle.

U obilježavanju Tjedna mobilnosti kroz zanimljivu i poučnu šetnju od vrtića do škole sudjelovala je odgojna skupina Jabučice.  U pratnji policijske službenice, odgojiteljice i pedagoginje, djeca su imala priliku na konkretnom primjeru svladavati pravila sigurnog kretanja u prometu. Pažljivo su promatrali prometne znakove, učili kako sigurno prijeći cestu te razgovarali o važnosti opreza i odgovornog ponašanja svih sudionika u prometu.

Nakon šetnje posjetili su i školu, gdje su djeca razgledala kartograf te svoj grad upoznala iz jedne sasvim drugačije perspektive. Promatrajući karte i prikaz grada, otkrivali su poznate ulice, građevine i mjesta te povezivali ono što svakodnevno vide s njihovim prikazom na karti.

Ovo iskustvo bila je prilika za učenje kroz neposredno iskustvo, kretanje i istraživanje, ali i za razvijanje svijesti o važnosti sigurnog, odgovornog i održivog kretanja u  gradu.

Skip to content