Autor: maslacak

Projekt i završna priredba “Ban Josip Jelačić i Novi Dvori”

Sportska skupina Točkice pred kraj ove pedagoške godine bavila se upoznavanjem lika i djela bana Josipa Jelačića te znamenitosti Novih Dvora. Osim upoznavanja sa povijesnom ličnosti, kod djece se razvijao i osjećaj pripadnosti lokalnoj zajednici te očuvanja kulturne baštine.

Skupina je u sklopu projekta posjetila Muzej Matije Skurjenija te sudjelovala u zanimljivoj likovnoj radionici. Kroz razgledavanje galerijskog prostora, upoznavanje umjetničkih djela te razgovor o umjetnosti, djeca su doživjela galeriju kao mjesto istraživanja, stvaranja i izražavanja.

Inspirirani viđenim i doživljenim, predškolci su s velikim zanimanjem stvarali kreativne interpretacije viđenih djela koristeći različite likovne tehnike. Njihovi radovi pokazuju slobodu izražavanja i bogatstvo dječje mašte.

Cijeli projekt završio je bogatom završnom priredbom koju su pripremila djeca uz svoje odgojiteljice. Djeca su uz dramsko-scenski nastup, ples i prekrasne kostime barem na kratko dočarala život na dvoru. Projekt je povezivanjem povijesnih činjenica i događaja sa dječjim izričajem i doživljajem kod djece ostavio još jači utisak.

 

ŠUMSKA PEDAGOGIJA

Šumska pedagogija disciplina je koja povezuje upoznavanje šumskih ekosustava s odgojno obrazovnim radom u prirodnom okruženju. Promovira šume kao zdrave lokacije za učenje, kao jedinstvenu okolinu koja omogućava senzorna iskustva, znatno više nego drugi ekosustavi. Šuma potiče sposobnost promatranja i slušanja, stimulira socijalne interakcije među djecom i pomaže u prevladavanju negativnog utjecaja stresa.

ZAŠTO ŠUMA

U ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU?

  • idealno okruženje za cjelovito učenje, istraživanje, razvijanje jer obiluje bojama, mirisima, zvukovima, oblicima, raznim vizualnim doživljajima
  • djeca će se s najvećim užitkom igrati upravo na otvorenom, u prirodnom okruženju i aktivno istraživati
  • puno prirodnog materijala koji je sam po sebi poticajno sredstvo za učenje, istraživanje, likovno i glazbeno stvaranje, ali i pomoću kojeg možemo, zajedno s djecom, izraditi razna didaktička sredstva čime šuma postaje naš saveznik u učenju

“To je posao djeteta, da trči, da skače, da bude što više na igralištu, u šumi, u parku, ali i da se isprlja, da padne, da pokisne.. .da bude u kontaktu s drugom djecom, s odraslima, sa sobom, i da kroz ove situacije razvija svoje motoričke, emocionalne i socijalne vještine“

Osnovna načela šumske pedagogije istaknuta su na mrežnim stranicama Europske grupe za šumsku pedagogiju:

  1. šumska pedagogija potiče interakciju čovjeka i okoline te razumijevanje tih odnosa
  2. šumska pedagogija koristi interaktivne i suradničke pedagoške metode i pristupe
  3. šumska pedagogija podržava holističko učenje i doprinosi edukaciji za održivi razvoj

Pripremila: pedagoginja Matea Ban

Svjetski tjedan orijentacijskog sporta u vrtiću Maslačak   

                                  U četvrtak, 21. svibnja 2026., djeca Dječjeg vrtića Maslačak sudjelovala su u posebnoj aktivnosti orijentacijskog trčanja u sklopu obilježavanja Svjetskog tjedna orijentacijskog sporta (WOW), globalne inicijative kojom se promiče aktivni život u prirodi i urbanom okruženju.   Aktivnost je održana u vrtićkom dvorištu, a organizirana je u lijepoj suradnji s gospođom Sanjom Krš majkom djece iz skupine Die Sterne, članicom Orijentacijskog kluba Vihor, koja je djeci osmislila i vodila cijelu avanturu. Djeca su uz pomoć karata istraživala prostor koji im je svakodnevan — i otkrila ga iz sasvim nove perspektive. Kroz zabavne zadatke snalaženja u prostoru razvijala su spretnost, koncentraciju, logičko razmišljanje i timski duh, a sve to u opuštenoj i radosnoj atmosferi punoj smijeha i zajedničkog navijanja.                                                                        Mali su orijentaši pokazali iznimnu snalažljivost — pažljivo su čitali karte, tražili oznake po dvorištu i hrabro krenuli u istraživanje, svaki svojim tempom i na svoj način. Bilo je trenutaka razmišljanja, trenutaka oduševljenja kad pronađu pravo mjesto, ali i trenutaka divne suradnje kad su si međusobno pomagali i bodrili jedni druge.  Na kraju aktivnosti sva su djeca ponosno primila WOW diplome — zasluženu potvrdu svojeg truda, hrabrosti i sportskog duha.

Pripremni posjet uoči mobilnosti Promatranja rada kolegica iz 19th Kindergarten of Thessaloniki Dječjem vrtiću Maslačak

Pripremni posjet u programu Erasmus+ je kratki posjet partnerskoj organizaciji koji služi za osiguravanje  kvalitete budućih aktivnosti mobilnosti kroz izravno planiranje i izgradnju povjerenja.  DV Maslačak je bio domaćin kolegicama iz 19th Kindergarten of Thessaloniki.  Prije mobilnosti Promatranja rada u pripremni posjet u DV Maslačak došle su kolegice Ioanna Aivatzidou, Ioanna Karanikolopoulou i Elizavet Tsiaousi.

Cilj posjeta bio je dogovoriti plan i program mobilnosti Promatranje rada u DV Maslačak s ravnateljicom i koordinatoricom Erasmus tima Ljubicom Školnik.

 

OLIMPIJADA DJEČJEG VRTIĆA MASLAČAK

Olimpijada  vrtića Maslačak i ove se godine organizirala u Atletskom centru Zaprešić, u suradnji s Atletskim klubom Zaprešić te Školskim sportskim savezom „Zaprešićki kraj“.  Na Olimpijadi je sudjelovalo čak 7 odgojnih skupina.  Natjecalo se devedesetak predškolaca za koje su navijali njihovi roditelji i mlađi prijatelji iz skupina.

Djeca su se natjecala u atletskom troboju, u disciplinama skok u dalj, bacanje koplja i štafeta.

Kako cilj ove Olimpijade nije natjecanje među djecom već da djeca upoznaju i zavole sport, na kraju natjecanja svi su dobili medalje za sudjelovanje te je svaka skupina ponosno podigla svoj pehar.

 

Stručni skup Erasmus + program u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja – iskustvo i primjeri iz prakse

Članice Erasmus tima DV Maslačak održale su u Loboru stručni skup pod nazivom “Erasmus + program u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja – iskustvo i primjeri iz prakse” za više od 130 odgojitelja, ravnatelja i stručnih suradnika dječjih vrtića iz Krapinsko- zagorske županije.

Loborski Dječji vrtić domaćin stručnog skupa

https://sjever.hr/clanak/lobor-domacin-velikog-strucnog-skupa-o-predskolskom-odgoju-erasmus-program-okupio-strucnjake-iz-cijele-zupanije?fbclid=IwdGRzaAR5SW9jbGNrBHlJa2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHnk3rspxaQJvYhQBy8jMsMGWvRN9yvcS88j9T3Cp014hLLhQEFWPc8gjvoFr_aem_odi55md-u-

 

 

 

Radionice za potencijalno darovitu djecu u suradnji s OŠ Antuna Augustinčića

Jedan od ciljeva Erasmus+ projekta “Vrtić svjetionik novih mogućnosti” je podizanje razine stručnih kompetencija odgojitelja i stručnih suradnika u području rada s potencijalno darovitom djecom.  Darovita djeca  intenzivnije doživljavaju emocije pa zbog toga trebaju pomoć odraslih osoba da ih nauče obraditi, pojačaju svoju pažnju, sposobnosti koncentracije i samoregulacije.  Osim edukacija za odgojitelje u vrtiću su organizirane i provedene i dodatne radionice za potencijalno darovitu djecu.  Održano je ukupno šest radionica koje su vodili odgojitelji te dvije radionice ostvarene u suradnji s Osnovnom školom Antuna Augustinčića.

U sklopu projekta AuguSTEMovci učenici sedmih i osmih razreda Osnovne škole posjetili su Dječji vrtić Maslačak i za predškolce proveli dvije znanstvene radionice.

Prema procjenama odgojitelja, djeca su tijekom radionica ostvarila napredak u svim područjima razvoja. Posebno se ističe vrijednost ovakvog rada jer je djeci omogućeno druženje i suradnja s vršnjacima sličnih interesa, sposobnosti i mogućnosti.

 

MALI ZNANSTVENI POKUSI KROZ GODIŠNJA DOBA (Brošura (mala))

 

Skip to content