Autor: vrticmaslacak

FAŠNIK U MASLAČKU 2023.

I ove samo godine, uz prekrasan sunčan dan i veselu glazbu na dvorištu, proslavili Fašnik.

Svojim kreativnim maskama te šarenim dekoracijama, djeca i odrasli, doprinijeli su stvaranju posebne atmosfere u vrtiću.

U prijepodnevnim satima odgojne skupine ranog učenja stranog jezika Die Sterne i Pumpkins posjetili su gradonačelnika u njegovom uredu. Pripremili su plesne točke te mu na njemačkom i engleskom jeziku izrazili svoje želje.

Na dvorištu centralnog objekta te u sobama područnog objekta organiziran je „defile maski“ u kojem su sudjelovale sve odgojne skupine. Odgojitelji i djeca prošetali su i pokazali svoje maske uz prigodne koreografije, a na kraju smo svi zajedno zaplesali.

Poslijepodne je u centru Zaprešića organiziran 10. Dječji fašnik na kojem su sudjelovale odgojne skupine Krijesnice i Sunčeka. Svoje glazbene točke i grupne maske predstavili su na pozornici.

„MALA ŠKOLA“ U PRIPREMI ZA ŠKOLU

Djeca predškolske odgojne skupine „Bubamare“ ove su jeseni prvi put krenula u vrtić.  Predškolski program pohađaju tri puta tjedno, u popodnevnim terminima.

Zajedno sa svojom odgojiteljicom, uz vesele i edukativne aktivnosti pripremaju se za polazak u prvi razred. Osim što djeca u programu stječu vrijedna znanja i vještine koje će im olakšati prelazak u školski sustav, druže se sa svojim vršnjacima, a često im se redovni sadržaj obogaćuje novim iskustvima.

Poseban interes kod djece izaziva „vrtićko kino“ koje se organizira jednom mjesečno.

Ove zime djeca su posjetila  Zagrebačko kazalište lutaka.

U svojoj su skupini organizirali „Ples pod maskama“.

 

Likovne aktivnosti u skupini:

Svjetski dan pizze u Pumpkinsima

Odgojna skupina ranog učenja engleskog jezika Svjetski dan pizze obilježila je praveći raznovrsne pizze u vrtiću. U pomoć im je stigao otac dječaka iz skupine koji im je pokazao kako se pravi tijesto za pizzu te odabiru sastojci. Djeca su uživala radeći pizze prema svom izboru, a na kraju su se svi zajedno počastili.

Djeca, roditelji i slobodno vrijeme!

KAKVO JE SLOBODNO VRIJEME KOJE PROVODITE S DJECOM?

Živimo ubrzanim načinom života, u vremenu digitalizacije, velike dostupnosti medija i stalnih društvenih promjena. Takav način života koliko god mi to htjeli ili ne, utječe na našu svakodnevicu, obitelj i odgoj unutar nje. Obitelj tako prilagođava svoje uloge društvenim zahtjevima, pravilima i svemu onome što su te promjene donijele. Suvremene obitelji imaju drugačije prioritete od onih tradicionalnih, i majke i očevi su zaposleni, djedovi i bake nisu toliko dostupni kao prije, aktivnosti djece izvan vrtića sve su bogatije. Tako je i slobodno vrijeme roditelja i djece zahvaćeno promjenama: manje vremena djeca provode s roditeljima, a više u institucijama, rjeđa je zajednička igra, obiteljsko objedovanje, izleti, a češća upotreba digitalnih uređaja.

Slobodno vrijeme djece i roditelja ne mora nužno biti ono koje provodimo kada dođemo kući nakon vrtića i posla ili kada odemo u park, slobodno vrijeme je i ono kada šetamo s djetetom do vrtića, kada ga vozimo na slobodnu aktivnost, kada mu pomažemo da se spremi za krevet. Takvi mali trenuci izuzetno su važni za dječji razvoj i stvaranje povezanosti između djece i roditelja! Zato iskoristite ih za razgovor s djetetom, slušajte što vam govori, pjevajte zajedno, pričajte viceve ili samo uživajte u zajedničkom trenutku.

NEKVALITETNO PROVEDENO VRIJEME DJECE I RODITELJA

  • roditelj razgovara ili tipka po mobitelu tijekom šetnje, zajedničke igre, tijekom obroka…
  • dijete je na mobitelu/tabletu
  • dijete gleda crtiće bez odrasle osobe
  • dijete priča, a roditelj površno sluša
  • boravak u shopping centru

KVALITETNO PROVEDENO VRIJEME DJECE I RODITELJA

  • čitanje slikovnica i razgovor o pročitanom
  • odlazak u prirodu
  • šetnja uz razgovor
  • igra uloga
  • društvene igre
  • zajedničko gledanje i komentiranje crtića
  • zajedničko kuhanje

SVAKI TRENUTAK S DJETETOM MOŽE BITI KVALITETNO PROVEDEN AKO STE I VI I DIJETE AKTIVNO UKLJUČENI U ONO ŠTO ZAJEDNO RADITE!

„Vlastita aktivnost djetetu omogućuje da osim svijeta upoznaje i sebe, svoje sposobnosti i mogućnosti, a o utjecaju onih koji se djetetom bave – roditelja, odgojitelja i drugih odraslih ovisi kakvu će sliku dijete stvoriti o sebi, koliko će biti sigurno u sebe, kritično prema sebi i drugima, zadovoljno sobom i sretno.

Pripremile: pedagoginja Matea Koller i logopedinja Anja Zorko

Zašto je boravak na zraku važan za dječji razvoj

Vratimo li se 50 godina unazad vjerojatno ćemo primijetiti kako je boravak djece na zraku bio mnogo veći nego danas, kako je on zapravo ispunjavao većinu dječjeg dana, igre, druženja, a s time i uvelike utjecao na njihov razvoj. Zašto danas, kada je naše društvo puno razvijenije i kada o svijetu i životu oko nas znamo puno više, zanemarujemo neke od temeljnih postavki zdravog življenja?! Vremena se mijenjaju, rekli bi mnogi. Tehnologija nam je omogućila nove doživljaje i pojednostavila život, no ne smijemo dozvoliti da nas, a osobito naše mališane odvuče od važnih segmenata potrebnih za rast i cjelokupan razvoj.

ZAŠTO JE BORAVAK NA ZRAKU VAŽAN ZA RAZVOJ DJETETA

Sunčeka u pripremi za školu

Predškolska skupina Sunčeka od prvih dana vrtića radi na  razvoju  samostalnosti i odgovornosti djece, a sve to kao dio pripreme za školu.  Zadnje godine u vrtiću ta priprema je pojačana raznim predčitačkim i predmatematičkim aktivnostima. Učenje kroz igru najbolji je način usvajanja  znanja i vještina  te se tako kroz niz didaktičkih aktivnosti i igara djeca se pripremaju  i za školu. Igre za poticanje razvoja predčitanja i predmatematike uključuju rastavljanje riječi na slogove, pljeskanja u ritmu, analizu i sintezu, razne govorne igre,. Najvažniji zadatak pripreme za školu ipak je jačanje  pozitivne slike o sebi i samopouzdanja.

Skip to content