U sklopu Erasmus projekta “Snaga različitosti” logopedinja Anja Zorko i odgojiteljica Ljubica Školnik osmislile su procesnu dramu o selu i seljanima koju su provele u predškolskim skupinama . Djeca su sama birala koju ulogu u selu žele imati te su nacrtali svoj dom ili radno mjesto.  Nakon što su nacrtali svoje selo stiže im pismo od diva Charlesa koji objašnjava seljanima da je u potresu ostao bez kuće te ih moli da se s djecom doseli u njihovo selo.  Nakon što se djeca u raspravi dogovore žele li primiti diva u selo kreću pripreme i prilagodbe sela i vrtića da bi se div i njegova obitelj što bolje osjećali i mogli biti članovi zajednice.

Djeca su vrlo zainteresirano sudjelovala u raspravama, objašnjavali jedni drugima sličnosti i razlike između ljudi i divova te ohrabrivali one koji su se bojali.ž

Ove jeseni se 8. godinu zaredom održavaju Dani Erasmusa, prigodna godišnja manifestacija kojom se u cijelom svijetu istovremeno obilježava uspjeh programa Erasmus+!   Od 14. do 19. listopada 2024. održavaju se raznovrsna događanja diljem Hrvatske koja organiziraju ustanove i organizacije koje provode ili su provele projekte Erasmus + te na  njima predstavljaju rezultate, stečena znanja i iskustva.

U DV Maslačak se trenutno provodi projekt “Snaga različitosti”  te smo i nositelji akreditacije za programsko razdoblje do 2027.godine.

Erasmus dani obilježeni su nizom aktivnosti za djecu pod sloganom “Snaga različitosti”.  Odgojiteljice su sa djecom igrale različite igre kojima je cilj prepoznavanje različitosti, razvoj empatije i tolerancije. U etwinning kutiću djeca su upoznala edukativne mogućnosti korištenja digitalne tehnologije. Također su osmišljene likovne i radionice građenja gdje su djeca mogla upoznati i oslikavati zastave svijeta te graditi znamenitosti Europe i Hrvatske.

Tolerancija

U Gradskoj knjižnici A. Kovačića u Zaprešiću je 10. 04. 2024. godine, u organizaciji Erasmus tima DV Maslačak, upriličena diseminacija projekta „Snaga različitosti“.

Odgojiteljice i stručni tim pripremile su, za tu priliku, izlaganja o mobilnostima odnosno edukacijama  na kojima su bile u protekloj godini.  Odgojiteljica Ljubica Školnik, koja je i  koordinatorica Erasmus programa za Dv Maslačak, govorila je prisutnim kolegicama o Erasmusu i projektu „Snaga različitosti“ u kojem je trenutno DV Maslačak.

Odgojiteljice Ana Gabričević, Ankica Huf, Martina Štoos, Tihana, Mufić i Sandra Šimunić te logopedinja Anja Zorko predstavile su edukacije „Creative Teaching Techniques to Promote Inclusive Education“, „Inclusive Education Through Arts and Games“, „Intercultural Education – The Answer to Cultural Diversity in the Classroom“ i  „The finnish approach to children with special needs: Promoting learning and growth“ kojima su prisustvovale na Tenerifima, u Barceloni, Cipru i Firenzi.

Logopedinja je također navela i opisala diseminacijske  aktivnosti koje su do sada provedene u DV Maslačak, u sklopu roditeljskih sastanaka, radionica za odgojitelje te projekata koji su provedeni s djecom.

Za kraj su  odgojiteljice Ljubica Školnik i Ana Gabričević  prezentirale  E-twinning projekte koje su do sad provele u skupinama Pumpkins, Candies i Krijesnice.

Okupljene kolegice iz drugih predškolskih ustanova su sa zanimanjem slušale izlaganja nakon kojih je provedena i evoluacija sudionika. Kolegice su visokim ocjenama procijenile stručnost predavača i zanimljivost tema te jednoglasno zaključile da su nakon dobivenih informacija zainteresirane za uključivanje u Erasmus projekte.

Projekt “Snaga različitosti”  predstavljen je roditeljima iz odgojne skupine  Krijesnice na istoimenom roditeljskom sastanku.  Kroz prikazanu prezentaciju roditelji su vidjeli implementaciju projekta u svakodnevni rad skupine.

Svi su ljudi jedinstveni.  Svaka osoba može u sebi pronaći osobinu po kojoj se razlikuje od drugih. zbog čega je važno biti tolerantan.  Tolerancija se odnosi na snošljivost i uvažavanje tuđih ideja, stavova i načina života. Biti tolerantan znači biti osviješten o različitosti u odnosu na nas same i prihvaćanje toga u svakodnevnom životu.  Razvoju tolerancije doprinose empatija, moralne vrijednosti, razlikovanje dobrog od lošeg, poznavanje temeljnih ljudskih prava i sličnosti koje postoje među svim ljudima.  Tolerancija se uči kroz odrastanje a najvažniji čimbenik u procesu odrastanja je obitelj pa je važno savjetovati i educirati roditelje  o različitostima, empatiji i toleranciji.

Projektu “Snaga različitosti” pridružila se  i skupina Zmajići koja je sa svojim odgojiteljicama proučavala i puno naučila o različitostima između kontinenata. Proveli su sklopove aktivnosti u kojima su djeca dječa uočavala razlike između kontinenata i života ljudi u različitim podnebljima. Za početak su izabrali kontinente Afriku i Antarktik zbog velikih razlika između njih ali i između podneblja u kojem oni žive.  Tako da su djeca osim usporedbe života ljudi u Africi i na Antarktiku imala priliku uspoređivati i svoj život s njihovim.

Istraživali su klimu, hranu, vodu, način gradnje, način odijevanja ljudi na navedenim kontinentima kroz enciklopedije, slikovnice, dokumentarne filmove i podatke s interneta.

Izgradili su  kuću od gline i grančica, slikali i glumili različite priče, gradili kućicu od leda, izrađivali pingvine, igrali se umjetnim snijegom, provodili eksperimente kao što je “Snježna oluja u boci ” i sl.

Djeca su naučila puno o različitim uvjetima života ljudi na udaljenim kontinentima te uživala u zanimljivim aktivnostima.

Logopedinja Anja Zorko je predstavila projekt “Snaga različitosti” na nekoliko roditeljskih sastanaka u DV Maslačak.

28. 08. 2023. godine projekt je predstavljen svim novoprimljenim roditeljima na njihovom uvodnom roditeljskom sastanku.

07. 11. 2023. na roditeljskom sastanku “Kako pripremiti dijete za školu” za roditelje djece predškolaca skupina Loptice i Die Sterne

29.11. 2023. na roditeljskom sastanku “Ekranizam i utjecaj medija na razvoj djeteta” za roditelje jasličkih skupina PO Đalski

Roditeljski sastanak

U sklopu projekta “Snaga različitosti” u skupini Ptičice se provodi sklop aktivnosti na temu interkulturalnosti. Povod svih aktivnosti je to što je u skupinu Ptičice upisan dječak koji se doselio iz Makedonije. Novi prijatelj je djecu potaknuo da se zainteresiraju o toj državi, jeziku itd. Istraživali su kartu Europe i tražili Makedoniju te upoznali i crtali makedonsku zastavu. Također ih je zanimao i jezik pa su naučili nekoliko pojmova na makedonskom jeziku i sami osmislili makedonsko-hrvatski riječnik s pojmovima bliskim djeci. Upoznali su i ćirilićno pismo te izrađivali kartice sa slovima oba pisma.

U projekt su uključeni i roditelji dječaka koji dolaze u posjet djeci u vrtiću te donose slikovnice, recitacije i pjesmice na makedonskom jeziku.

U vrtiću je do nedavno bila zaposlena i jedna spremačica porijeklom iz Makedonije koja je povremeno dolazila u skupinu i prenosila djeci nove riječi i pjesmice.

Skupina Ptičice je također u projektu “Naša mala knjižnica” pa su aktivnosti oba projekta povezali upoznavanjem slikovnice “Djevojčica i grad” makedonskog autora Vane Kosturanova.  Proveli su niz likovnih i dramsko scenskih aktivnosti vezanih uz obradu navedene slikovnice.

Na temu interkulturalnosti te uočavanja i prihvaćanja različitosti bit će održan i roditeljski sastanak.

Nakon putovanja na edukaciju “INTERCULTURAL EDUCATION-The Answer to Diversity in the Classroom” u Limassol (Cipar) odgojiteljice iz skupine Minions provele su u skupini projekt “Different is beautiful”. Cilj projekta je kod djece razvijati toleranciju na različitosti i promicati pozitivne vrijednosti.

Više o projektu : different is beautiful prava

U sklopu Odgojiteljskog vijeća DV Maslačak 20. 11. 2023. godine provedena je i diseminacija projekta “Snaga različitosti”   Odgojiteljice Marta Sabolek, Ana Gabričević, Ljubica Školnik i logopedinja Anja Zorko prikazale su edukaciju “Creative teaching tehniques to promote inclusive education”  koja se odvijala na otoku Tenerife i “Inclusive education through arts and games” koja se odvijala u Barceloni.  Prikaz se sastojao od dva dijela, kulturološkog predstavljanja grada u kojem su bile te diseminacijskih radionica za odgojitelje na kojima su  provodile igre i aktivnosti koje su upoznale na navedenim mobilnostima.