Autor: vrticmaslacak

Interkulturalnost u skupini “Ptičice”

U sklopu projekta “Snaga različitosti” u skupini Ptičice se provodi sklop aktivnosti na temu interkulturalnosti. Povod svih aktivnosti je to što je u skupinu Ptičice upisan dječak koji se doselio iz Makedonije. Novi prijatelj je djecu potaknuo da se zainteresiraju o toj državi, jeziku itd. Istraživali su kartu Europe i tražili Makedoniju te upoznali i crtali makedonsku zastavu. Također ih je zanimao i jezik pa su naučili nekoliko pojmova na makedonskom jeziku i sami osmislili makedonsko-hrvatski riječnik s pojmovima bliskim djeci. Upoznali su i ćirilićno pismo te izrađivali kartice sa slovima oba pisma.

U projekt su uključeni i roditelji dječaka koji dolaze u posjet djeci u vrtiću te donose slikovnice, recitacije i pjesmice na makedonskom jeziku.

U vrtiću je do nedavno bila zaposlena i jedna spremačica porijeklom iz Makedonije koja je povremeno dolazila u skupinu i prenosila djeci nove riječi i pjesmice.

Skupina Ptičice je također u projektu “Naša mala knjižnica” pa su aktivnosti oba projekta povezali upoznavanjem slikovnice “Djevojčica i grad” makedonskog autora Vane Kosturanova.  Proveli su niz likovnih i dramsko scenskih aktivnosti vezanih uz obradu navedene slikovnice.

Na temu interkulturalnosti te uočavanja i prihvaćanja različitosti bit će održan i roditeljski sastanak.

 

Prikaz projekta “Snaga različitosti” na Odgojiteljskom vijeću DV Maslačak

U sklopu Odgojiteljskog vijeća DV Maslačak 20. 11. 2023. godine provedena je i diseminacija projekta “Snaga različitosti”   Odgojiteljice Marta Sabolek, Ana Gabričević, Ljubica Školnik i logopedinja Anja Zorko prikazale su edukaciju “Creative teaching tehniques to promote inclusive education”  koja se odvijala na otoku Tenerife i “Inclusive education through arts and games” koja se odvijala u Barceloni.  Prikaz se sastojao od dva dijela, kulturološkog predstavljanja grada u kojem su bile te diseminacijskih radionica za odgojitelje na kojima su  provodile igre i aktivnosti koje su upoznale na navedenim mobilnostima.

Jozo Bozo u Maslačku

Djecu iz Maslačka posjetio je već svima dobro poznati mađioničar Jozo Bozo,  s edukativnom predstavom  “To je to!”  Predstava je poučna i govori djeci o  zdravim stilovima života.  Uz puno smijeha i zabave djeca su naučila  zašto je važno kretati se, zdravo hraniti i  manje koristiti mobitele (digitalne uređaje), što je ekologija te kako reciklirati…  Jozo Bozo je za svoje trikove trebao i pomoćnike  u čemu su djeca posebno uživala.

CAP program u Maslačku

S početkom ožujka u vrtiću su provedene aktivnosti CAP programa primarne prevencije zlostavljanja djece. Nakon roditeljskog sastanka prilikom kojeg je program prezentiran roditeljima, dva CAP tima vrtića koje čine dodatno educirani odgojitelji i stručni suradnici vrtića, održala su dvodnevne radionice s djecom. Na radionicama su djeca naučila što su i kako mogu obraniti svoja prava te prepoznati i obraniti se u opasnim situacijama zlostavljanja. Kroz igrokaze, vođene diskusije i demonstracije vještina samoobrane djeca su naučila kako biti SIGURAN, JAK I SLOBODAN, što je ujedno i geslo ovog vrijednog programa.

Europski dan logopedije

 

Svake godine 6. ožujka se obilježava Europski dan logopedije, znanosti koja se bavi prevencijom, dijagnostikom te tretmanom poremećaja govora, glasa, jezika, gutanja, slušanja, čitanja, pisanja, računanja i ostalih komunikacijskih poremećaja. 2024. godine se taj dan obilježava pod nazivom “Suradnja s drugim stručnjacima, roditeljima i skrbnicima”

Logoped je neovisni stručnjak koji se bavi poremećajima komunikacije, jezika, govora, glasa i gutanja kod djece i odraslih.  Međutim, kako bi se ostvario maksimalan napredak, te pružila najbolja moguća usluga pacijentima, potrebna je suradnja stručnjaka različitih profila, roditelja i skrbnika. To je temelj uspješnog rada logopeda.

Logoped u vrtiću, kao i u drugim ustanovama,  radi u multidisciplinarnom okruženju gdje surađuje sa stručnjacima drugih profila. Otvorenost za dijeljenje informacija, razumijevanje različitih pristupa i zajedničko postavljanje ciljeva ključni su za učinkovitu suradnju. Redoviti sastanci tima omogućuju razmjenu ideja i strategija te prilagodbu terapije prema potrebama djeteta.

Osim suradnje sa stručnjacima različitih profila, roditelji i skrbnici važan su čimbenik u logopedskoj terapiji, posebno kod djece. S jedne strane,  aktivno slušanje briga, iskustava te opažanja roditelja uvelike pomažu logopedu u kreiranju specifičnih terapijskih aktivnosti. S druge strane logoped pružanjem informacija i edukacijom roditelja pospješuje razumijevanje djetetovih potreba, ali ih osnažuje da podrže terapijske aktivnosti i vježbe kod kuće.

U vrtićkom okruženju također je važna suradnja odgojitelja i logopeda.  Odgojitelji uz pomoć i savjete logopeda stvaraju uvjete za poticanje djetetovog govorno jezičnog razvoja u svom prirodnom okruženju kroz igru i druge aktivnosti.

Navedene suradnje se temelj  na kojem logoped  gradi pristup svakom djetetu, prati njegov napredak te prema tome kontinuirano usklađuje svoj rad i tijek terapije.

U konačnici, uspješna suradnja s drugim stručnjacima, roditeljima i skrbnicima ključna je za postizanje najboljih rezultata u logopedskoj terapiji. Samo kroz timski rad i individualizirani pristup, logoped može pružiti optimalnu podršku svakom djetetu u razvoju i unaprjeđenju njegovih komunikacijskih, govornih i jezičnih vještina.

Pripremila: logopedinja Anja

 

Our guest

U sklopu projekta „Different is beautiful“  skupina Minions ugostila je majku dječaka V.Š. koja je podrijetlom iz Rusije. Djeca su imala priliku čuti kako je Rusija zemlja s hladnom zimom te bogatom kulturom.  Isprobali su šubaru, svirali na balalajki, igrali se tradicionalnim ruskim igrama („Nahrani kokice“ te „Babuške“).  Nadalje, gošća je djeci pročitala slikovnicu „Djed i repa“ te im je za kraj druženja podijelila tradicionalne ruske tvrde keksiće „Suški“.

Skip to content