Skupina ranog učenja engleskog jezika Candies i ove je godine obilježila Halloween. Djeca su sa veseljem došla u kostimima pauka, šišmiša, vampira, kostura i vještica, no bilo je i princeza. Prigodno su sa svojim odgojiteljicama uredili sobu dnevnog boravka bundevama i duhovima od papira, raznim životinja te prigodnim slatkišima. Uz Halloweenske pjesmice i ples svoje su kostime predstavili i drugim grupama.
U sklopu eTwinning projekta “Rise and shine” skupina Candies provodi aktivnost “Dijete tjedna” u tjednu kada je nekome rođendan .Tako je djevojčica Lara u svom rođendanskom tjednu odabrala posjet bake Sanje njihovoj skupini. Baka Sanja, koja je bivša odgajateljica je i dodatno educirana za provođenje glazbenog programa u vrtiću. Donijela je razne instrumente i udaraljke te je svirala sintisajzer. Djeca su rado slušala i sudjelovala u pjesmama i plesu te su naučili puno novih igara. Najviše im se svidjela priča o Trnoružici koju je baka izvela uz pokrete,pjesmu i instrumente.
U vrijeme brzih tehnoloških promjena , postalo je neophodno pripremiti djecu za digitalni svijet u kojem će živjeti. Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje kao kompetenciju važnu za cjeloživotno učenje navodi digitalnu kompetenciju.
: U ranoj i predškolskoj dobi digitalna kompetencija razvija se upoznavanjem djeteta s informacijsko-komunikacijskom tehnologijom i mogućnostima njezine uporabe u različitim aktivnostima. Ona je u vrtiću važan resurs učenja djeteta, alat dokumentiranja odgojno-obrazovnih aktivnosti i pomoć u osposobljavanju djeteta za samoevaluaciju vlastitih aktivnosti i procesa učenja. Ova kompetencija razvija se u takvoj organizaciji odgojno-obrazovnoga procesa vrtića u kojoj je i djeci, a ne samo odraslima, omogućeno korištenje računala u aktivnostima planiranja, realizacije i evaluacije odgojnoobrazovnoga procesa ( Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, 2014:11).
Digitalna tehnologija može podržati razvoj komunikacijskih vještina. Rješavanjem interaktivnih igara, slagalica i drugih izazova koji zahtijevaju vještinu rješavanja problema i uporabu kritičkog mišljenja djeca mogu podržati razvoj logičnog razmišljanja, planiranja i odlučivanja i istovremeno se zabaviti. Upotreba digitalnih tehnologija u vrtiću treba biti temelj odgovornog korištenja digitalnih uređaja .Jako je važno držati ravnotežu u korištenju digitalnih tehnologija i ostalih iskustava učenja , kao što su igra u prirodi i društvene interakcije. Djeca iz skupine Candies borave na otvorenom po svim vremenskim uvjetima, puno vremena provode u prirodi u igri prirodnim materijalima.Isto tako im je gotovo svakodnevno omogućeno korištenje informacijsko-komunikacijske tehnologije.Uključivanjem u eTwinning projekte djeca komuniciraju s vršnjacima diljem Europe.Koriste aplikacije za snimanje video uradaka, rješavaju interaktivne slagarice,koriste tehnologiju u svrhu dokumentiranja svog učenja, izrađuju digitalne knjige.Djeci treba omogućiti različite kontekste i situacije koje će pridonijeti njihovu cjelovitom razvoju – njihovim interesima, vještinama, mogućnostima i znanjima.
Djeca i odgojitelji iz skupine Candies uključili su se u međunarodni eTwinning project „Rise And Shine“. Kroz ovaj projekt nastojat ćemo promicati psihičku otpornost djece kako bi bili sposobni nositi se sa svojim obvezama u školi u početku, ali i kasnije kao članovi društva.
Ciljevi koje želimo postići su:
U projekt su uključena djeca iz sedam europskih zemalja (Grčka,Španjolska,Italija,Poljska,Turska, Rumunjska i Hrvatska.).Projekt smo započeli upoznavanjem djece i odgojitelja.Upoznali smo zastave zemalja partnera i naučili nekoliko riječi na njihovom jeziku.( https://youtu.be/66c4MokjSWQ).Osmislili smo logo i maskotu projekta.
Skupina “Minions“ u lipnju je imala druženje roditelja, djece i odgojitelja.
Djeca u dobi 3-5 godina pozvala su svoje roditelje u vrtić i pokazala kako se usvaja engleski jezik uz igru, pokret te kroz dramatizaciju slikovnica i priča. Svojim roditeljima pripremili su bogat i edukativan prikaz programa.
Kroz priču i dramatizaciju „ The Very Hungry Caterpillar“ usvajala su pojmove; boje, brojevi, dani u tjednu, zdrava i nezdrava hrana te razvoj gusjenice od jajašca do leptira.
Da se lakše pamti uz kretanje pokazali su pokretnim igrama „Change Your Seat“ i „Zik-Zak Colors“
Odgojitelji i djeca zamijenili su uloge, djeca su vodili igre, a odgojitelji sudjelovali u igri.
Pjesmicom „Rain, Rain“ „Minionsi“ su otjerali kišu, a pjesmicama i brojalicama upoznali se sa pojmovima na engleskom: Ladybug, Butterfly, Bee, Mosquito, Frog, Spring, Sun, Grass, Fish te mnogim drugim.
Za kraj, pjesmom „The More We Get Together“ ukazali su koliko je raznolikost i zajedništvo važno za dobrobit i razvoj pojedinca kao i šire društvene zajednice.
Bezbrižno i veselo ljeto žele vam djeca iz skupine „Minions“ s odgojiteljicama Nikolinom Maršanić i Ankicom Huf.
Djeca i odgojiteljice iz skupine Candies obilježili su Saint Patrick`s Day raznim “zelenim” aktivnostima. Tako su pekli zelene palacinke, poslije ručka su se počastili zelenim kolačićima, izrađivali papirnate kape sa dijetelinom i sl. Djeci je posebno draga bila “Potraga za blagom” koje su u dvorištu vrtića sakrili irski vilenjaci.
U sklopu projekta „Different is beautiful“ skupina Minions ugostila je majku dječaka V.Š. koja je podrijetlom iz Rusije. Djeca su imala priliku čuti kako je Rusija zemlja s hladnom zimom te bogatom kulturom. Isprobali su šubaru, svirali na balalajki, igrali se tradicionalnim ruskim igrama („Nahrani kokice“ te „Babuške“). Nadalje, gošća je djeci pročitala slikovnicu „Djed i repa“ te im je za kraj druženja podijelila tradicionalne ruske tvrde keksiće „Suški“.
„Nije naš cilj da postanemo kao drugi; potrebno je da se međusobno razlikujemo, da naučimo vidjeti ljude drugačije od sebe i da ih poštujemo zbog toga što jesu.“
-Herman Hesse
Skupina „Minions“ započela je s projektom „Different is Beautiful“ s ciljem razvoja dječje tolerancije i međusobnog prihvaćanja u skupini. Projekt je započeo razvojem slike o sebi aktivnostima „This is me“, , „My portrait“ i „How tall am I?“. Sobu dnevnog boravka obogatili smo raznim poticajima poput atlasa, karte svijeta, fotografijama djece „Children of the world“, lutkama različitih rasa i slično.
Nadalje, projekt se nastavio razgovorom o tome kako se mi razlikujemo od drugih, odnosno što svakoga od nas čini posebnim. Potaknuti raznim fotografijama i razgovorom, djeca su sudjelovala u aktivnostima poput izrade plakata „Children of the World“ te izrade lica modeliranjem domaćeg plastelina u boji.
Projekt se nastavlja te ćemo u nadolazećim tjednima naučiti nešto više o Rusiji. Povodom toga, u goste nam dolazi majka dječaka iz skupine, koja će svojim pričama pokušati djeci opisati tu veliku državu.
Ovogodišnje božićno druženje skupina Candies provela je u Božićnom vlaku Tin express na relaciji Zagreb- Turopolje i natrag. Djeca i roditelji, skupa sa braćom, sestrama i bakama družili su se međusobno ali i sa Djedom Božićnjakom, s kojim su se slikali i razgovarali. Na veselje djece Djed Božićnjak je podijelio i slatke paketiće. Atmosfera u vlaku je bila prava blagdanska, pjevalo se, plesalo i puno smijalo.
